Por siglos los campesinos de los Andes han cultivado más de tres mil variedades de papas, pero nosotros siempre comemos las mismas. ¿Por qué sólo hablamos de papas fritas? Julio Hancco es un campesino de los Andes que cultiva trescientas variedades de papa, y reconoce a cada una por su nombre: la que hace llorar…
Autor: Escritor Invitado
FLOTAMOS HACIA LA ERA AEROCENO: LOS FUTUROS AÉREOS DE TOMÁS SARACENO
• Aeroceno, una nueva era, una comunidad activa y un movimiento propuesto por el artista berlinés nacido en Argentina Tomás Saraceno, imagina un mundo libre de carbono, extractivismo, capitalismo y patriarcado. Promovido por una comunidad artística interdisciplinaria, lleva a cabo experimentos de percepción ambiental y de percepción atmosférica, imaginando nuevas infraestructuras de movilidad planetaria y…
NUEVO AMANECER – 2070
NUEVO AMANECER Imagina un especulativo Futuro de la naturaleza, el arte y la tecnología En el año 2070 NUEVO AMANECER | Herramientas para tocar en tiempos venideros es un proyecto multimedia colaborativo comisariado por el fotógrafo y director creativo con sede en Berlín Tobias Faisst que cuenta con 57 creativos de todo el mundo. El…
Azuma Makoto – ESCULTURAS BOTÁNICAS
Nacido en 1976, el artista de flores Makoto Azuma ha dirigido una floristería desde 2002 y actualmente es el propietario de la floristería de alta costura JARDINS des FLEURS en Minami-Aoyama, Tokio. Ha realizado actividades como artista de flores tanto en el país como en el extranjero, incluso en Nueva York, París, Alemania y Brasil….
Protegido: Libreta de Bocetos reunión 10 de marzo
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Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística en Básica y Media
La Educación Artística en la educación Básica y Media, permite percibir, comprender, y apropiarse del mundo, movilizando diversos conocimientos, medios y habilidades que son aplicables tanto al campo artístico, como a las demás áreas de conocimiento. En esta medida, las competencias específicas de las artes formuladas en este documento, apoyan, amplían y enriquecen las competencias…
Kendrick Lamar por Dave Chappelle
¿Es maldad? ¿Es debilidad? Este pareado, que abre DAMN., El álbum de Kendrick Lamar, corta directo a la ansiedad poderosa que prevalece en todo su trabajo: ¿Soy lo suficientemente fuerte espiritualmente? ¿Físicamente? ¿Es lo que estoy haciendo bien? ¿Soy bueno? Estas son preocupaciones universales, por supuesto, pero sentidas agudamente por alguien en quien se depositan…
Un encuentro radical de arte y ciencia – El Centro de Estudios Visuales Avanzados (CAVS) cumple 50 años en el MIT
HACE MEDIO SIGLO, GYÖRGY KEPES (1906-2001) estableció el Centro de Estudios Visuales Avanzados (CAVS) en el MIT como un laboratorio para la práctica e investigación interdisciplinarias del arte. Como resultado directo, más de 200 artistas contemporáneos formarían una afiliación con el MIT en las décadas siguientes. Kepes, nacido en Hungría, llegó por primera vez al…
La paz nos pertenece
Desde la firma de los Acuerdos de Paz en Colombia muchas mentiras se han dicho por odios, venganzas y réditos económicos y políticos, son diferentes las causas en Colombia pero principalmente la distribución de la tierra ha masacrado a el pueblo colombiano, y en esa lucha así como en la fallida guerra contra las drogas,…
NOTAS PARA UNA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN COLOMBIA EN EL SIGLO XX
LAS HISTORIAS CONVENCIONALES del arte están llenas de mitos y silencios. Para su cortejo de genios, estilos triunfantes y visiones mágicas, la historia oficial se funda en omisiones, de las cuales tal vez la más flagrante es la de los modos de enseñanza. Sería impensable que la historia del arte obvie la revisión de los mecanismos…
