Resumen Esta ponencia surge de la experiencia realizada en la Profesionalización en Artes del Programa “Colombia Creativa”, en convenio con la Universidad Pedagógica Nacional. Para responder teórica y críticamente a la contemporaneidad teatral, el curso se desarrolló alrededor de la categoría del teatro posdramático, acuñada por el investigador alemán Hans-Thies Lehmann; para comprender el fenómeno y crear una metodología propia para…
Autor: Escritor Invitado
Proverbios
El alumno mas brillante de Diónenes de Sinope nació en estas tierras Colombianas herederas de la sangre y el poder. Nieto de carniceros aprendió de ellos que no existen seres sagrados, expulsado de todos los colegios por donde realizo su cruzada existencial, con el tiempo tallo el mármol de su juicio critico, y aun cuando la gran…
ABORDAGEM DA HISTÓRIA DA ARTE NOS DIFERENTES SEGMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO COLÉGIO PEDRO II
RESUMO O objetivo principal deste trabalho é apresentar como o ensino da História da Arte é abordado em diferentes segmentos da educação básica – educação infantil e ensinos fundamental I e II – no Colégio Pedro II, o que significa um importante pilar no desenvolvimento das práticas dos professores de artes visuais. PALAVRAS-CHAVE Ensino de…
“Gromelio”: Un Art toy como Práctica de Sostenibilidad.
RESUMEN ¿Cómo vivenciar en la vida cotidiana el concepto sostenibilidad? Es la inquietud que se propone y sobre la cual reflexiona el presente texto. Para el desarrollo de la pregunta se toma la práctica artística profesional contemporánea en torno a la relación arte y sostenibilidad. Para ello como resultado de la investigación artística en torno…
Aportes de la Bauhaus a la educación artística
RESUMEN El presente documento condensa los resultados correspondientes a una indagación bibliográfica que reflexionó sobre la apuesta pedagógica propuesta por una de las escuelas alemanas más importante del periodo de posguerra. El objeto de estudio es la escuela Bauhaus, institución que fue una de las pioneras en la construcción de una nueva alternativa de comprensión…
De la galería a la escuela: alternativas pedagógicas para la comprensión de nuevas expresiones
RESUMEN El presente texto tiene por objeto presentar la experiencia que hemos compartido María Teresa Devia y Adriana Tobón en el taller de Fronteras en el Liceo Juan Ramón Jiménez. Desde la práctica artística y la reflexión filosófica nuestras especialidades respectivamente, hemos intentado hacer un taller en el que se privilegie la multiplicidad de acercamientos…
El papel de la educación artística en la construcción de un nuevo paradigma educativo en Colombia
RESUMEN En un país donde existe un creciente interés por innovar, transformar y reformar los procesos que afectan nuestra estructura social, la educación hace parte activa del debate y se encuentra en el centro de una discusión que busca definir la dirección correcta hacia la que debemos orientar los lineamientos y las políticas que…
¿Qué enseñamos cuando enseñamos?
Nos haremos esta pregunta, mas de una vez. Intentaremos llegar a algunas respuestas juntos. Pero no lo haremos solos, algunos autores nos acompañarán para el abordaje del tema, algo tan complejo y tan bello como es el de enseñar. ¿Qué enseñamos cuando enseñamos? Enseñamos a mirar el mundo de otro modo, enseñamos a escuchar otros…
Representación Visual de la Mujer Negra en la Comisión Corográfica de Colombia. (1850-1859) Progreso y Catástrofe
RESUMEN La presente ponencia, es parte de una reflexión histórica y estética sobre las formas de construcción de la identidad racial y étnica vinculada a lo negro, o en términos políticamente correctos, de la cultura afrodescendiente en todas sus manifestaciones, pretende reconocer ciertas tendencias de pensamiento que han formulado históricamente la representación visual que se…
Literatura histórica y enseñanza de las artes: la experiencia de la construcción de cultura en El recurso del método de Alejo Carpentier
RESUMEN El abordaje de la historia a través de la literatura es una de las opciones que se pueden desarrollar desde el texto literario para establecer vínculos claros con las distintas formas de construcción de la cultura, dentro de las cuales las artes asumen un lugar privilegiado. Como muestra del desarrollo de esta relación se…
